На страницах Центра законодательства при Правительстве появился проект поправок в Устав учителя

На сайте появился проект изменений карточка учителя Правительственного законодательного центра

На сайте Государственного законодательного центра размещен проект дальнейших изменений в Устав учителей, цель которого — упростить и сократить бюрократию в системе профессионального продвижения учителей и гарантировать более высокую оплату труда учителей, начинающих работу в школе.

В настоящее время путь профессионального продвижения учителей включает 4 этапа продвижения: преподаватель-стажер, преподаватель-контрактник, назначенный преподаватель и сертифицированный преподаватель. По мнению авторов проекта, чрезмерное количество профессиональных разрядов, присваиваемых минимальному должностному окладу учителей, отрицательно сказывается на уровне оплаты труда учителей, поступающих в школу, что может оттолкнуть кандидатов от работы по данной профессии.

Изменение заключается в упрощении системы профессионального продвижения, в том числе о сокращении количества ступеней профессионального продвижения и отказе от формальных стажировок, с одновременным акцентом на приобретение педагогами практических навыков и обеспечением равного развития педагогов на протяжении всего пути карьеры, а не только в период стажировки.

& # 34; Сокращение количества ступеней повышения квалификации повысит заработную плату учителям при поступлении на работу в школу, а сокращение периода, по истечении которого учитель сможет получить степень назначенного учителя, ускорит реклассификацию заработной платы учителя в 2 раза лет & # 34; — читаем в обосновании, опубликованном в РЦО.

Изменения предполагают ликвидацию степени учителя-стажера и учителя-контрактника, что обеспечит учителям, поступающим на работу в школы, достаточное время для приобретения практических навыков до их проверка и позволит увеличить их вознаграждение.

Предлагается, чтобы ранг назначенного учителя был первой ступенью продвижения, на которую учитель будет претендовать. При этом предусмотрен обязательный путь к получению этой степени.

Кроме того, законопроектом предусмотрено сокращение срока, по истечении которого учитель сможет получить степень назначенного учителя с 6 до 4 лет, что позволит ускорить реклассификацию заработной платы учителей на 2 года и трудоустройство по назначению.

После внесения изменений учитель будет готовиться к профессии учителя в течение 3 лет и 9 месяцев или сокращается до 2 лет и 9 месяцев в случае учителя с ученой степенью и учителя, который до вступления в трудовые отношения со школой в Польше, вела занятия в школе для зарубежья.

В то же время предусмотрен специальный путь для получения степени назначенного учителя для учителей, которые получат степень учителя по контракту до 31 августа 2022 года, но не получат степень назначенного учителя к этой дате. Для учителей, которые получили степень учителя по контракту до 31 августа 2022 года, но не начали свое обучение в качестве назначенного учителя до 1 сентября 2021 года, продолжительность ученичества для получения степени назначенного учителя будет сокращена на один год.

Для учителей, прошедших 12-месячную стажировку для получения степени учителя по контракту и не начавших свое обучение в качестве назначенного учителя до 1 сентября 2022 года, стажировка для получения степени назначенного учителя продлится 9 месяцев.

Кроме того, законопроектом предусмотрены и другие изменения, направленные на снижение бюрократизма существующей схемы продвижения по службе, в том числе, в частности, отказ от формальных стажировок, разработка планов профессионального развития, отчетов об их выполнении и оценка профессиональных достижений педагогов за период стажировки.

Проект закона предусматривает, что на втором году подготовки к педагогической профессии, до проведения аттестации, учитель обязан проводить занятия продолжительностью не менее 1 часа в присутствии директора школы, наставника, методического консультанта или педагога-консультанта. либо представитель органа, осуществляющего педагогический надзор, а также дипломированный преподаватель, ведущий тот же предмет.

С другой стороны, в последний год подготовки к профессии учитель, получивший за этот период хотя бы хорошую оценку за работу, будет обязан проводить занятия продолжительностью 1 час в присутствии комиссии, назначаемой директором школы, в который войдут: директор школы, эксперт из списка, который ведет министр образования и воспитания, а также методический консультант или дипломированный учитель, который преподает тот же предмет. После этого комитет вынесет заключение, которое будет одним из условий получения степени назначенного учителя.

Проект также предлагает сократить количество экспертов в отборочной комиссии для учителей, претендующих на повышение в должности. ранг дипломированного учителя с трех до двух.

p>

Целью предлагаемой поправки к закону является также гарантировать учащимся и их родителям возможность консультироваться с учителем. Для этого он предлагает выделить время для консультаций учащихся и их родителей в рабочее время учителей. Учитель будет обязан находиться в школе 1 час в неделю, а в случае учителя, занятого менее половины обязательного учебного времени — 1 час в 2 недели.(PAP)

Автор: Ивона Журек

iżu /mhr/

Оцените статью
( Пока оценок нет )

В профессии с 2008 года. Профиль - международные отношения и политика. Почта: andreykozlov07@gmail.com

Последние новости 24 часа
На страницах Центра законодательства при Правительстве появился проект поправок в Устав учителя
Американские гаубицы добрались до Украины